DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO REALIZADO
PROYECTO
SOCIO-TECNOLOGICO II
PNF
INGENIERIA EN INFORMATICA
TRIMESTRE:
IV TURNO: mañana SECCION: 1m GRUPO: 13
COMUNIDAD:
Unidad Educativa Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno
PARROQUIA:
la Sabanita MUNICIPIO: Heres
LOCALIDAD:
Ciudad Bolívar ESTADO: Bolívar
NOMBRE
DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICOII
Creación
de una aplicación web para el control de recaudos en la Unidad Educativa
Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno ubicada en la parroquia la Sabanita del
municipio Heres en Ciudad Bolívar, Estado Bolívar
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: Es el proceso que permite identificar y explicar los
problemas que afectan a la población, de una realidad social que se requiere
intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y
las ciudadanas y las comunidades organizadas.
OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICOObtener información acerca de los problemas,
necesidades, recursos y oportunidades de desarrollo en las comunidades.
UTILIDAD DEL
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
•
Conocer mejor
el lugar escogido y sus vecinos.
•
Priorizar los
problemas con un criterio racional.
•
Concienciar a
la comunidad de los problemas que los aqueja.
•
Crear espacios
para la organización y la participación de toda la comunidad.
•
Identificar las
fortalezas y oportunidades de la comunidad.
•
Edificar una
base sólida sobre la cual elaborar un plan único de trabajo dirigido a la
solución de problemas comunitarios.
•
Recolectar
datos que soporten un sistema de seguimiento y control.
TÉCNICA APLICABLE PARA LA ELABORACIÓN DE UN
DIAGNÓSTICO SOCIAL PARTICIPATIVO
LA
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Los problemas sociales son situaciones reales que la
población de una comunidad considera insatisfactorias, y a la vez susceptibles
de ser mejoradas o superadas.
Para enunciar adecuadamente un problema, es necesario
que:
•
Esté expresado
en una condición negativa.
•
Se especifique
su ubicación, es decir, ¿dónde ocurre el problema?
Unidad Educativa Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno
Es importante para la identificación del o los
problemas que participe toda la comunidad o por lo menos gran parte de ella.
Para ello debe convocarse a una reunión de trabajo y plantearse la actividad
por grupos, escogidos sus miembros de forma aleatoria. Utilizando la técnica de
“lluvia de ideas”, por ejemplo: se puede comenzar a trabajar tratando de
identificar los diferentes problemas que afectan a la comunidad
JERARQUIZACIÓN
DE LOS PROBLEMAS
Otro punto esencial es la jerarquización de los
problemas. Para ello debe identificarse el criterio que permitirá ordenar u
otorgar prioridades y llegar al consenso
entre los participantes.
La matriz de problemas participantes puede ser una
gran ayuda, ya que ésta permite la priorización de problemas por distribución
de unidades de valor.
ASPECTOS A
CONSIDERAR
- Importancia del problema:
- Cantidad de recursos del que se dispone:
- Ámbito de gobernabilidad:
- Disponibilidad de tiempo:
- Cantidad de habitante que beneficiará la solución
del problema o la cantidad que afecta de no ser solucionado
PASOS
EN EL PROCESO DE DIAGNÓSTICO
- Equipo promotor GRUPO N° 13
- Convocatoria abierta
- Reunión inicial: 19/05/2012
- Fotografías y videos de la comunidad
- Problemas y potencialidades
- Jerarquización de problemas
Lugar: Unidad Educativa Bolivariana Rosa Lusinchi de
Centeno
Los vecinos y las
vecinas, usuarios y usuarias, funcionarias y funcionarios:
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Nombre
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Nº cédula
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Nº telefónico
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Dirección
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Flaida Pérez
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8.858.592
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Calle Brasil
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Elizabeth Laenz
|
6.045.080
|
|
La Lucha
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|
Jenifer Betancourt
|
20.557.168
|
04263947840
|
La Lucha
|
|
Amada Lara
|
3.500.393
|
04268985875
|
Av. España
|
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Richard Parejo
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15.124.472
|
|
Nazaret
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|
Nancy Rivas
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4.911.458
|
|
La Lucha
|
|
Luis Maica
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80520.671
|
04162814298
|
La Sabanita
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1. Convocatoria
abierta para la Reunión inicial
2. fecha: 19/05/2012
3. Hora: 2:00 pm
4. Lugar: Biblioteca de la Unidad Educativa
Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno
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PROBLEMAS
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POTENCIALIDADES
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Falta de mantenimiento a los equipos de computación
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Poseen Internet por CANTV
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Desconocimiento acerca del uso de las aplicaciones
web
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Poseen pagina web, portal web
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El desinterés de la institución sobre el proyecto a
realizar
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Cuentan con equipos de computación
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Poco conocimiento acerca del correcto uso del
computador
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La institución cuenta con los servicios de un CBIT
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JERARQUIZACION DE PROBLEMAS
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1.- Desconocimiento sobre el uso de las
aplicaciones web.
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2.- Poco conocimiento acerca de correcto uso del
computador
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3.- falta de mantenimiento de los Equipos computación.
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4.- El desinterés de la institución sobre el
proyecto a realizar
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DIAGNOSTICO
DE LA COMUNIDAD O INSTITUCION
MATRIZ
FODA
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FORTALEZAS
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OPORTUNIDADES
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DEBILIDADES
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AMENAZAS
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Disposición del
Grupo#13 para llegar a cabo el
proyecto
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Los jóvenes
estudiantes que queremos brindar ayuda a la comunidad
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Equipos de
computación del área administrativa de la institución se encuentran en mal
estado
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Falta de Tiempo
De la tutora
institucional
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La realización de
la aplicación web y su respectiva alfabetización será totalmente gratuito
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Interacción con los
habitantes de la comunidad cercana a la institución
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El desinterés por
parte de la institución de tener una
aplicación web y recibir asesoría sobre el uso y manejo de ésta
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Fallas en la luz
eléctrica, debido a los frecuentes apagones que ocurren en la institución
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Trato cordial y
respetuoso entre los directivos de la institución y los integrantes del grupo
13
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El desconocimiento
sobre el uso de las aplicaciones web para el control de recaudos
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DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO REALIZADO POR:
NOMBRE Y APELLIDO C.I.
Martínez Kairelys 21.262.627
Guillen Albani 21.262.534
FIRMAS DE
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TUTOR INSTITUCIONAL TUTOR
TECNICO
